Przedmioty ścisłe nie muszą być straszne. Blog ten stanowi zachętę do poszukiwania i odkrywania, a także dzielenia się uczniów, swoimi działaniami.

Warto się starać

Warto się starać
KLIKNIJ W ZDJĘCIE - poznasz zadania

środa, 22 października 2014

Podsumowanie konkursu FOTOgraficznego

 
   Już najwyższy czas na ogłoszenie wyników konkursu fotograficznego o tematyce:
"Prostoliniowe rozchodzenie się światłą."

       Ponieważ jedyną osobą , która spełniła warunki konkursu w 100% była Klaudia Zioberczyk z klasy Ic , toteż ona wygrała konkurs ;) 
Po czasie dotarły również inne zdjęcia uczestników.
Wszyscy otrzymują oceny bardzo dobre z fizyki. Klaudia natomiast otrzyma jeszcze upominek ;)

      Dodam, że zdjęcia Klaudii były bardzo piękne , więc nie samo spełnienie warunków konkursu , ale także samo wykonanie zdjęć było świetne!

Osoby biorące udział
w konkursie to:
Klaudia Zioberczyk, 
Judyta Matuszek,
Paulina Hoły.


WSZYSTKIM KTÓRZY ODDALI ZDJĘCIA BARDZO DZIĘKUJĘ.
Wszystkie zdjęcia możecie zobaczyć w Galerii - TUTAJ.

poniedziałek, 20 października 2014

Podsumowanie zadań dodatkowych - kl. III.


Prace na temat hałasu wykonały tylko dwa duety. 

Ocenę CELUJĄCĄ za aktywność otrzymują:
- Patrycja Mędroń
- Agata Zolich
- Judyta Matuszek
- Paulina Hoły 

Gratulacje. 
Prace uczennic znajdziecie w zakładce PRACE UCZNIÓW - polecam. 

czwartek, 16 października 2014

Moc - zad. dla kl. II

Zadanie dla uczniów kl. 2 

Ile razy wzrośnie twoja moc, jeżeli odległość 400 m 
pokonasz nie w czasie 10 min, a w  czasie 120 s, pokonując takie same opory ruchu. 

Odpowiedź uzasadnij odpowiednim zapisem i obliczeniami. 

Rozwiązania należy oddać do 31 października. 

czwartek, 2 października 2014

Zbuduj peryskop

Tym razem zadanie z fizyki dla uczniów klas III. 

Temat: Wykonaj model PERYSKOPU.
                          
Termin: do 10 listopada br.

Co to jest peryskop?
Jak go wykonać?
Spróbujcie poszukać sami .... ;) 
                                        

 Piątki i szóstki czekają na WAS !

Zatrzymaj myśli ...

Zatrzymaj myśli ...