Niemałe kłopoty sprawiły im zagadki logiczne, ale praca w grupie okazała się owocna:)
Przedmioty ścisłe nie muszą być straszne. Blog ten stanowi zachętę do poszukiwania i odkrywania, a także dzielenia się uczniów, swoimi działaniami.
czwartek, 6 grudnia 2018
Matematyka ze św.Mikołajem
Klasa IVb mikołajki klasowe rozpoczęła od świątecznej matematyki. Uczniowie podzieleni na grupy wykonywali karty pracy.
Niemałe kłopoty sprawiły im zagadki logiczne, ale praca w grupie okazała się owocna:)
Niemałe kłopoty sprawiły im zagadki logiczne, ale praca w grupie okazała się owocna:)
A gdybym był Mikołajem, to co? ;)
O rety, a co by było, gdybym mógł być Mikołajem , no może nawet świętym? :)
Ale jak zmieścić się w czasie z planami zakupowymi i nie pomylić się w liczeniu. Kalkulator na matematyce, dlaczego nie ?!
Warto marzyć...
Czas grudniowy, to czas spełniania życzeń.
I tak oto szóstoklasiści na matematyce mogli używać kalkulatora.
Do dyspozycji uczniów był: kalkulator, folder reklamowy i wytyczne zamówienia na mikołajkową paczkę ;)
Kto najbliżej zmieścił się w kwocie 180 zł, zmieścił się w czasie i wykonał zamówienie wg wskazówek otrzymał ocenę bardzo dobrą :)
W rzeczywistości w cale nie okazało się to takie proste...
więcej zdjęć: klik
Ale jak zmieścić się w czasie z planami zakupowymi i nie pomylić się w liczeniu. Kalkulator na matematyce, dlaczego nie ?!
Warto marzyć...
Czas grudniowy, to czas spełniania życzeń.
I tak oto szóstoklasiści na matematyce mogli używać kalkulatora.
Do dyspozycji uczniów był: kalkulator, folder reklamowy i wytyczne zamówienia na mikołajkową paczkę ;)
Kto najbliżej zmieścił się w kwocie 180 zł, zmieścił się w czasie i wykonał zamówienie wg wskazówek otrzymał ocenę bardzo dobrą :)
W rzeczywistości w cale nie okazało się to takie proste...
więcej zdjęć: klik
środa, 7 listopada 2018
Co mają wspólnego kostki do gry z liczbami wielocyfrowymi?
Zwykłe kostki do gry i niezwykłe ćwiczenie czytania i zapisywania liczb wielocyfrowych.
Tak właśnie ćwiczyliśmy na zajęciach dodatkowych. Uczniowie losowali cyfry na kostkach , układali liczby wielocyfrowe. Nawzajem zadawali sobie ćwiczenia.
Było głośno i radośnie, a najważniejsze, że wyszliśmy nieco mądrzejsi ;)
środa, 31 października 2018
czwartek, 11 października 2018
Elektrostatyka - doświadczenia
Uczniowie klas trzecich mieli możliwość przygotowania doświadczeń związanych z elektrostatyką.
Był to wstęp do lekcji nt. sposobów elektryzowania ciał.
Bardzo dziękuję uczniom - ZA AKTYWNOŚĆ ;)
Galeria zdjęć ;)
Wyznaczanie ciepła właściwego WODY
Na zajęciach dodatkowych z fizyki wyznaczaliśmy ciepło właściwe wody.
Potrzebne przyrządy:
- menzurka lub waga- do wyznaczenia masy wody
- termometr - do zmierzenia temp. początkowej
- czajnik lub grzałka
- stoper
Kolejne czynności:
- nalanie 1 litra wody ( 1kg) za pomocą cylindra miarowego
- zmierzenie temperatury początkowej cieczy
- równoczesne włączenie stopera i czajnika
- w momencie wrzenia wody - wyłączenie stopera
- odczytanie mocy urządzenia z tabliczki znamionowej
Obliczenia:
- masa: 1l - 1kg - dla wody
- różnica temperatur ( temp. wrzenia - temp. początkowa)
- ciepło , to praca prądu elektrycznego zamieniona na ciepło - pomijamy utratę ciepła
Q = W = P * t
Wnioski:
- ciepło właściwe nie jest takie samo jak w tabeli, wynika to z: błędów pomiarowych, założenia, że
nie ma utraty ciepła - co nie jest możliwe w warunkach klasy.
środa, 10 października 2018
Reklama figur geometrycznych
Uczniowie klas szóstych w ramach powtórki z wiadomości o figurach geometrycznych wykonywali w grupach plakaty o figurach.
Była to ciekawa forma pracy na lekcji, która spodobała się uczniom. Świadczą o tym słowa: " Już koniec lekcji?"
Zapraszamy na IIIp. do oglądnięcia prac.
Galeria zdjęć - kliknij tutaj.
Była to ciekawa forma pracy na lekcji, która spodobała się uczniom. Świadczą o tym słowa: " Już koniec lekcji?"
Zapraszamy na IIIp. do oglądnięcia prac.
Galeria zdjęć - kliknij tutaj.
Dziękuję za aktywne uczestniczenie w lekcji :)
czwartek, 4 października 2018
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
Po raz drugi wzięliśmy udział w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia.
W klasie 3a uczniowie pod opieką wychowawcy, odpytywali nauczycieli i pracowników szkoły ze znajomości tabliczki mnożenia.
Było przy tym dużo radości. Mali matematycy - eksperci tabliczki mnożenia poradzili sobie świetnie.
W klasie 3a uczniowie pod opieką wychowawcy, odpytywali nauczycieli i pracowników szkoły ze znajomości tabliczki mnożenia.
Było przy tym dużo radości. Mali matematycy - eksperci tabliczki mnożenia poradzili sobie świetnie.
W klasach 4-6 nasze działania sprowadziły się do zajęć w klasie. Pierwsza część, to Pisemny Egzamin ze znajomości tabliczki mnożenia. W drugiej części lekcji uczniowie pracowali w gruchach rozwiązując zadania związane z mnożeniem i dzieleniem.
Procent Ekspertów Tabliczki Mnożenia:
kl. 4a - 44% kl. 4b - 25% kl. 4c - 48% kl. 4d - 27%
kl. 5a - 37% kl. 5b - 53% kl. 5c - 55% kl. 5d - 50%
kl. 6a - 77% kl. 6b - 74% kl. 6c - 53%
Powodzenia za rok ;)
Relacja FOTOGRAFICZNA - zapraszam.
Subskrybuj:
Posty (Atom)